互联网的迅速发展，深入改变了我们的工作、生活、学习等方方面面。凉山州的通信基础设施不断完善，智能手机和宽带的普及率不断提升，已经具备分享互联网红利的基础条件。在“互联网+教育”领域，已经积累了丰富的在线教育资源，众多慕课平台免费开放。
党校承担着助力建设学习型政党的重任，互联网能够弥补现有集中培训轮训模式的诸多局限。作为党校年轻教师，笔者对如何将“互联网+教育”引入现有党校教学做了初步思考和探索。
慕课革命来势汹汹
萨尔曼.可汗出生于孟加拉，移民到美国后，考上了美国麻省理工学院，后来还拿了哈佛大学的硕士学位。萨尔曼.可汗有个小侄女叫纳迪亚，数学成绩一直不好，要求可汗给她辅导。然而可汗和纳迪亚不在同一个城市，可汗通过互联网教纳迪亚数学，讲得生动有趣、概念清晰，纳迪亚的数学成绩提高神速。
可汗的朋友纷纷请可汗给自己的孩子辅导数学，凭借可汗的学识和讲课天赋，孩子们的数学成绩直线上升。可汗想，一对一单独辅导效率太低，不如做成视频，放到互联网上，让大家免费观看。可汗把自己关在衣帽间录制视频，从小学数学到高中的微积分，再到大学的高等数学，通通讲了个遍，共计4800个视频。视频能在十分钟内把一个数学概念讲完，学生很容易接收。视频在互联网上引起了很大的关注，点击率接近5亿，共有4800万人观看。在美国，有2万多所学校，上数学课时老师已经不再讲课，让学生观看可汗的视频，老师只负责答疑。如今，可汗成立可汗学院，搭建互联网教学平台，免费为互联网用户提供包括数学、物理、化学、历史、经济、财务等众多学科的学习平台。
可汗学院只是互联网给现有教学模式带来巨大改变的其中一个案例，最近几年，随着互联网的发展，全世界掀起了不可阻挡的慕课革命。所谓慕课是英文字母“MOOC”的音译，大体意思为大规模开放的在线课程。第一个字母“M”代表Massive(大规模)，一方面指课程数量的大规模，一个学生可以在成千上万的网络课程中选择自己感兴趣的课程；另一方面指同一门课学生的大规模，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOC课程动辄上万人。2011年，斯坦福大学的《人工智能导论》课程，有全球来自190个国家超过16万人注册学习，最后2.3万人完成整个课程学习。第二个字母“O”代表Open(开放)，以兴趣为导向，凡是想学习的，不分国籍，都可以进来学，只需一台电脑、一个邮箱，就可注册参与。第三个字母“O”代表Online(在线)，学习过程在网上完成，不受时空限制。第四个字母“C”代表Course，就是课程的意思。
除了可汗学院，慕课平台还包括被称为三巨头的Coursera、Udacity和edX，麻省理工学院、耶鲁大学、伯克利大学等高校也成立了自己的公开课平台。在国内，清华大学、北京大学、复旦大学等各高校也纷纷参与到慕课潮流中。不管你在哪里，只要有一根网线，就有机会分享国内外一流的教学资源，很多平台还提供成绩认证。
互联网能够补充党校集中培训模式
党校的教学模式通常为集中、定期、地点地培训，其对提升党员干部的思想水平、理论水平、业务水平方面发挥巨大作用。但在互联网时代，该模式也存在一些局限，表现为：一是培训对象范围有限。现有条件下，每一批培训，学员只能从广大党政干部和党员中部分遴选产生，培训不能做到全员覆盖。众多人员的培训需求得不到满足。二是培训成本高。集中培训要求学员放下工作，到指定地点进行封闭半封闭式培训，影响学员本职工作的开展，产生巨大成本，另外住宿交通也会产生成本。三是重“教”轻“学”。集中培训很难做到个性化，教学内容的设计、教学方式的安排都不一定切合每一位学员的实际需求。注重授课教师的课堂“教”过程，而不能很好顾及学员持续性的“学”过程。
互联网能够弥补集中授课的一些局限，建设学习型政党，一定要利用互联网学习的优势，因为：它可以实现全员学习。只要拥有电脑或智能手机，每个人都可以通过互联网学习。学习的内容包罗万象，高层会议精神、党政领导人的讲话、高校各专业的课程、商业领袖的演讲、专业报告等；学习形式包括看视频、听录音、读书籍、看网页、做互动讨论等。它可以实现随时随地学习。通过互联网，学习与工作不再冲突，学习不再受时间空间的限制。周末可以看两门公开课，在车上可以听个演讲，睡前再看几篇文章，等公交也可以看个新闻，在职人士的各种碎片化时间都可以高效利用。它可以实现按需学习。互联网上有现成众多教学资源，每个学员都可以根据自己的兴趣爱好和工作需要，选择适合自己的学习资源和学习方式。学习模式从“老师要教，我被动来学“的模式，转向“我要学，我去找资源“的模式，很好地实现“教”与“学”的有效结合。
“互联网+党校教学”初步探索
互联网变革潮流浩浩荡荡，很多人都意识到了互联网的重要性，有学习的愿望，有学习的时间，有互联网学习的条件，但是苦于没人引导和帮助，于是将大把珍贵时间白白浪费。笔者萌生开展 “互联网+党校教学”的想法，推动教学模式和教学方法多元化。一是搭建微信公众平台。注册以“凉山正能量”为名、以学习为主题的微信公众号，服务对象为州内党政机关、企事业单位、创业者、高校学生等各条战线、各个层级的人。二是提供多种平台功能：第一时间发布国家、省、州的新政策、新部署、新资讯；根据州内普遍性的需求，介绍优质的MOOC资源，并以公众平台组建学习小组；推荐优质书籍、优质纪录片、先进理念、前沿发展案例，引导用户自发组织线下主题活动；介绍州内各地的优秀案例；与外部机构合作，通过公众平台服务于凉山，实现优质资源、创新理念、前沿模式的有机结合。
