65备用主页通过“训、学、练、思”，加强青年教师培养力度，切实提高教师执教能力、文字写作能力、调查研究能力和工作创新能力，着力培养一批政治强、业务精、作风好的党校知名教师。
一是“训”。按照“统一规划、分类培训、分级管理”原则，以走出去、请进来相结合的方式，多层次、多渠道加强理论知识和业务能力培训；利用党校内部教学科研资源，有计划地组织了8次集体备课、5次赛课和其他座谈交流等学习辅导活动，增进学习、交流和提升。
二是“学”。发扬“讲学习、善思考”的学习理念，学校统一购买《公文写作与技巧》、《第五项修炼》等书籍发放，让年轻教师形成好读书、读好书、善读书的学习习惯，营造“比、学、赶、超””的学习氛围；组织年轻教师外出考察调研，开拓视野，更新观念。
三是“练”。本着“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，开展沙龙活动，着重年轻教师口才与思维，心理与应变的锻炼提升；出版了3期《党校论坛》，展现年轻教师的理论水平、科研成果，提升个人影响力和知名度。
四是“思”。坚持“边学习、边实践、边思考”，做到学有所思、思有所悟、悟有所得，聚焦重大理论和社会发展开展科研攻关，推出一批高质量的科研成果，为科学决策、理论创新、思想引领服好务；做好科研与教学的转化，不断提升科研教学能力，充分发挥党校智库作用。
